Зал украшен цветами и зелёными ветками. Дети входят в зал под весёлую музыку.

(«Песенка о лете» сл. Ю. Энтина муз. Е. Крылатов)

Ведущая: Здравствуйте, ребятки!

Коммуникативная игра «Здравствуйте! »

(сб. Аничков мост №3 стр. 56)

Ведущая: Сегодня хорошая погода и мы с вами поедем в лес и повеселимся!

Хотите поехать? (ответы детей)

Тогда вставайте за мной.

«Паровозик» песня-игра

(сб. Аничков мост №3 стр. 21)

-Загудел паровоз и вагончики повёз,

Чух, чух, чу-чу-чу, далеко я покачу!

Ведущая: Вот и приехали. Станция – «Цветочная».

Посмотрите сколько цветов на этой поляне.

Какие они красивые, да яркие.

Давайте с ними потанцуем.

Танец с цветами. (сб. Топ-хлоп, малыши. стр. 113)

(В конце танца дети собирают цветы в букет и ведущая ставит их в вазу)

Ведущая: Послушайте, как поют птички в лесу

(фонограмма пения птиц)

Ведущая: Кто поёт чик-чирик? Воробейка – озорник.

«Воробушки» песня-танец (сб. Аничков мост №3 стр. 20-21)

Гудит гудок паровоза

Ведущая: Поехали дальше, вставайте за мной.

(повторяется движения песни «Паровозик»)

Ведущая: Вот и приехали. Станция – «Плясовая».

«Весёлая пляска» (сб. Топ-хлоп, малыши. стр. 37)

Ведущая: Ребятки, кто шевелится за кустиком, давайте посмотрим. (подходят)

Кто там спрятался (заглядывают за кустик,

а там сидит игрушечный зайчик) .

Ведущая: Вышли дети на лужок, заглянули под кусток.

Увидали зайчика – поманили пальчиком. (манят пальчиком)

Ушки длинные у зайки, из кустов они торчат, (показывают уши)

Он и прыгает, и скачет, веселит он всех ребят (прыгают)

«Зайка» хороводная игра (сб. Аничков мост №3 стр. 40)

(В конце дети угощают Зайчика морковкой,

ведущая сажает зайца за куст и вновь раздаётся гудок паровоза)

Ведущая: Поехали дальше (повторяются песенка и движения)

Ведущая: Станция «Игровая».

(Слышно рычание медведя, ведущая выносит игрушечного медведя)

Медведь: Ребята, кто меня узнал?

Я Мишка – я без вас скучал!

Всю зиму спал в своей берлоге,

И от того, что я не ел,

Немного, вроде, похудел.

Чтоб аппетит мне нагулять,

Всех приглашаю поиграть.

«Мишкины шишки» песня-игра (сб. Топ-хлоп, малыши. стр. 98)

«Кто быстрее соберёт шишки» игра

Ведущая: Ой, как мы хорошо с Мишкой повеселились, да поиграли!

А теперь пора и попрощаться с ним (дети прощаются,

раздаётся гудок паровоза – дети встают за ведущей – паровозиком) .

Ведущая: Поехали! (повторяются песенка и движения)

Ведущая: А вот и станция «Песенная»,

Разойдитесь по полянке, присядьте на травку,

Мы споём весёлую песенку.

«Ладушки-ладошки» (сб. Топ-хлоп, малыши. стр. 24)

(поют, сопровождая пение движениями рук)

Раздаётся гудок паровоза

Ведущая: Сейчас снова поедем, быстро собираем вагончики!

(Дети идут «поездом» за воспитателем,

подпевают песню, затем садятся на стульчики)

Ведущая: Вот мы и приехали обратно в детский сад.

Вам понравилось путешествие, ребятки?

Хорошо повеселились в лесу? (ответы детей)

А кого мы там встретили? (ответы детей)

Не испугались? (ответы детей)

А сейчас мы пойдём гулять на свой участок.

Дети уходят из зала под весёлую музыку.

(«Песенка о лете» сл. Ю. Энтина муз. Е. Крылатов)