Звучат фанфары.

В зал заходят ведущие.

1ая ведущая:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет —
И вот настал торжественный момент!

2ая ведущая:
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

Под музыку в зал заходит Баба Яга.

Б. Я.: (удивленно)

Ой, я даже не ожидала!. За столько лет решили наконец меня по-человечески встретить. (осматривает зал и гостей). Ну. Шариков, допустим можно и побольше было.

1ая ведущая:
Так, снова старая знакомая…

Б. Я.:

Кто старый? Что за наезды с утра?

2ая ведущая:

Бабусечка – Ягусечка, не обижайся, но мы не совсем тебя ждали.

Б. Я.:

Как это не меня? Опять? (зло) Ну всё, достали, вам это так просто не пройдет!

Уходит.

1ая ведущая:
За пять лет она совсем не изменилась…

2ая ведущая:

Не будем обращать внимания на неё. Дорогие родители, гости, встречайте – наши выпускники!

Под музыку заходят дети. Выстраиваются полукругом.

Дети.

1. С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной,

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной.

2. Здесь строителями были

Докторами и портными

В нашей спальне сотни раз,

Отдыхали в тихий час,

3. Накрывали стол к обеду,

Изучали этикет,

И в альбомах рисовали,

Дом деревья и рассвет,

4. И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали,

В доброй сказочной стране,

5. В сентябре другие дети,

В группу новую придут,

Ну а мы закроем двери,

Нас дела большие ждут!

Песня «Воспитатель» (минус)

После песни садятся на стульчики на две стороны.

1ая ведущая:
Нынче вам проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким.

2ая ведущая:

Возьмете ранцы, буквари,

Тетрадки, дневники.

И песни звонко запоют

Вам школьные звонки.

Песня «Мы идем в первый класс».

1ая ведущая:

Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.

2 ведущая:
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал —
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.

1ая ведущая:

И сегодня, мы подготовили для вас, наши дорогие выпускники, дипломы об окончании детского сада.

Ищут дипломы и не находят.

1ая ведущая:

Я же их сюда положила… Но почему – то их здесь нет.

2 ведущая:
Кажется я догадываюсь кто постарался.

1ая ведущая:

Баба Яга? Ну конечно, она обещала испортить нам праздник…

2 ведущая:
Что же будем делать? Кто нам поможет?

Под музыку забегает Режиссер.

Режиссер:

Так, отлично, все в сборе! Камера на месте, свет – пойдет. Главное я тоже тут.

1ая ведущая:

Здравствуйте, а вы кто?

Режиссер:

В смысле кто? Вы что не знаете? Телевизор надо смотреть, милочка! Я всемирно известный режиссер Тарантила.

2 ведущая:

Кто – кто?

Режиссер:

Так, понятно, деревня. Перейдем к основному. Как только мне сообщили, что в вашем садике состоится выпускной бал, я, бросив свой новый блокбастер с Джонни Деппом, прилетела сюда. Так, я не поняла, а где неописуемый восторг на лицах.

1ая ведущая:

Видите ли, товарищ Тарантила, наш праздник может сорваться. Пропали дипломы, которые мы должны были вручить выпускникам.

2 ведущая:

Как всегда, Баба Ежка постаралась.

Режиссер:

Мм, знакомый псевдоним, кажется встречалась с ней раньше. А, точно! Такой типаж, харизма…

1ая ведущая:

А вы не знаете где можно найти её?

Режиссер:

Я вообще-то не детективное агентство. Хотя… Живет она на острове Знаний. Была у меня одна штучка волшебная, может вам пригодится, а то она с инструкцией, а я читаю только сценарии. Где –то среди Оскаров завалялась.

Достает волшебную палочку.

Режиссер:

Вот. Так, мне пора, залечу попозже, чао!

Уходит.

2 ведущая:

Посмотрим, что за чудеса.

(Читает)

НАМ СКАЗКИ ДАРЯТ ЧУДО,

А БЕЗ ЧУДЕС НЕЛЬЗЯ.

ОНИ ЖИВУТ ПОВСЮДУ

И НАМ ОНИ –ДРУЗЬЯ.

КРЫЛЬЯ СКАЗОК ТИХО ШЕЛЕСТЯТ-

ЗНАЧИТ В ГОСТИ К НАМ ОНИ ЛЕТЯТ.

Звучит музыка волшебной палочки. Режиссер объявляет :

Остров «Золотой ключик».

Входит Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте, ребята!
Я – кукла Мальвина.
Я пришла поздравить вас
С переходом в первый класс!

Стали вы совсем большими,
Вы уже – выпускники.
Будут первые уроки,
Будут первые звонки.
Все ходили в первый класс.
Ваша очередь сейчас!

А вы не видели Буратино? Разве он сюда не приходил? Наверно, заблудился по дороге. Давайте позовем его.

(зовут. Входит Буратино)

Буратино: Здравствуйте, ребята!
Я – веселый Буратино.
Нос мой острый, нос мой длинный.

А куда это вы собираетесь?

Дети: В школу.

Буратино: И вы туда же.(смотрит на Мальвину)
Эко невидаль какая! Что за школа за такая?

Мальвина: В школе научат тебя писать,
Рисовать, читать, считать.
Это - где тебя всему научат!

Буратино: Это – где тебя сперва помучат!
Но зато всему научат???
А чо меня учить – не знаю.
Я и так ведь сам все знаю!

Мальвина: надо толком все узнать!

Буратино: Ну, заладила опять.
(передразнивая) «Надо толком все узнать!»
Я и так все знаю!

Мальвина: Если в школу ты поступишь,
То еще умнее будешь.

Буратино: Ну-ну, а вы сами-то писать и считать умеете?

Дети: Умеем.

Ведущий: наши ребята все цифры и буквы уже выучили.

Буратино: Не верю!

Ведущий: Сейчас сам увидишь, что наши ребята знают цифры.

Игра «Встань по цифре»

(пока звучит музыка , дети двигаются свободно по залу. С окончанием музыки воспитатель показывает цифру, дети встают по необходимому количеству).

Буратино: Надо же, какие умные!!! Ладно,… так и быть. Пойду осенью вместе с вами в школу.

Мальвина: А сейчас, ребята, нам пора. Мне нужно успеть выучить с Буратино буквы и цифры. Не будем терять времени.

Уходят.
Под музыку выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.

Лиса:

Ой, как много ребяток? Вы кто?

1ая ведущая:

Мы – выпускники детского сада № 72, идём в Страну Знаний. Ты не поможешь нам найти дорогу?

Лиса:

А зачем Вам туда?

2ая ведущая:

Баба Яга украла наши дипломы, а без них ребята в школу не попадут.

Лиса:

Ой, учиться они хотят. Да у меня от этих знаний, вот (показывает): вся шерсть

повылезла.

Кот:

А я учился-учился и ослеп.

Лиса:

Ой, да не ходите вы в школу, там нового ничего не узнаете.

Кот:

А вы знаете, что на Остров Знаний неграмотных не пускают?

1ая ведущая:

А с чего это вы взяли, что ребята здесь неграмотные? Вот, скажите, ребята:

– что нужно знать, чтоб читать? (буквы).

– а что нужно знать, чтоб считать? (цифры).

– а без чего не бывает песенки? (без нот).



Лиса. Ну, хорошо, поможем вам найти остров, если выполните наше задание.

Заданье трудное моё,

Вы сразу не поймёте:

Вышли буквы погулять, стали слово собирать.

Вот согласных целый взвод прямо в воздухе плывёт.

Гласные и там, и тут ходят, бегают, снуют.

Буквы все соединились, прочитай, что получилось.

Игра составь слова ШКОЛА

Кот:

Слово «Школа» всем знакомо.

И поэтому сейчас

Проведём урок мы школьный,

Есть задание для вас!

Мои милые ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

1. Кто шагает с сумкой книг 2. Очень скоро встретят вас

Утром в школу? (ученик) Школа и просторный … (класс)

3. Буквы все от А до Я 5. Что альбом раскрасит наш?

На страницах … (букваря) Ну, конечно … (карандаш)

4. Чтобы ручками писать 6. Если всё ты будешь знать,

Приготовим мы … (тетрадь) В школе ты получишь … (пять)

Кот. Ну, надо же! Какие умные! Всё отгадали! Не удалось мне их запутать!

2ая ведущая:

А ещё наши дети знают стихи, послушай.

Дети.

1. Я проснусь однажды утром.
Все, я больше не проказник!
Стал я взрослым, стал я мудрым,
Я отныне первоклассник.

2. Будет некогда играть,
Я надену новый ранец,
Научусь писать, считать,
Говорить, как иностранец.

3. Изучу другие страны,
Буду много лет учиться,
А потом ученым стану.
Мама сможет мной гордиться!

Лиса:

Ну прямо не дети, а чудо! Хорошо, давайте вашу волшебную палочку!

Джем, конфеты и печенье,

И клубничное варенье…

В общем – эники- беники

Летите куда вам надо!

Убегает.

1ая ведущая:

Даа, тоже мне помощники…

2ая ведущая:

Голод – не тетка. Куда же мы попали на этот раз?

Звучит музыка волшебной палочки. Режиссер объявляет :

Остров «Непослушания».

По музыку в зал «въезжает» Шапокляк на самокате

Шапокляк:

Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

1 Вед: Погоди,Шапокляк , а сколько тебе лет?

Шапокляк: много.

2 Вед: ну если много, то раньше учиться надо было.

Шапокляк: А учиться, между прочим , никогда не поздно!

1 Вед: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Шапокляк:

Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки.

Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть…(пытается свистнуть, но ничего не получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на самокате езжу: дзынь-дзынь-дзынь! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

2 Вед:

Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи умеешь ты решать?

Шапокляк:

Запросто!

1 Вед:

Вот у вас в кармане два яблока…

(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!

2 Вед:

Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Шапокляк:Два!

1 Вед:

А почему?

Шапокляк:

А я некому яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

2 Вед:

Подумайте, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?

Шапокляк:

Ни одного!

1 Вед:

Почему?

Шапокляк:

А я успею их скушать!

2 Вед:

Нет,Шапокляк, задачи решать ты не умеешь!

Шапокляк:

А вы умеете? Тогда помогите мне. Вот тут Крокодил Гена и Чебурашка написали задачки. Слушайте.

1.Нагнулся я к земле и увидел под кустом четыре кошачьих лапы да четыре куриные ножки. Сколько кошек и сколько кур? /одна и две/

Так и запишем: одна кошка и две курицы.

2.Щука в озере плыла, червячка с крючка сняла.

Наварила щука щей, пригласила пять ершей.

Щи у щуки хороши. Сколько рыбок ели щи? /шесть/

Так и запишем: шесть.

3.Шесть весёлых медвежат за малиной в лес спешат,

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди: сколько мишек впереди? /пять/

Так и запишем: пять.

Подарил ежатам ежик,

Восемь новеньких сапожек,

От восторга ежата визжат,

Сколько было у папы ежат? (2)

1Вед: Идёт математика успешно у ребят:

Считают, составляют, решают всё подряд!

Шапокляк: Хорошо вы задачки решаете. Ребята, а мечтать вы умеете?!

Сценка к выпускному в детском саду "Мечты"

1-й ребенок: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!

1-й ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

2 Вед:

А ещё наши дети научились танцевать. И сейчас покажут тебе танец.

группа детей исп. «Танец »

Шапокляк:

Ой, какие детки хорошие, помогу вам. (берет волшебную палочку)

Эники – беники, там-тара-ра

На остров Знаний дорога одна!

Звучит музыка волшебной палочки. Режиссер объявляет :

Остров Знаний.

1ая ведущая:

Ну вот мы и на месте… Как- то тихо тут.

Заходит Баба Яга.

Баба Яга:

Ага, нашли – таки! Все равно я так просто не сдамся!

2ая ведущая:

Говори свои условия.

Баба Яга:

А вот развеселите меня. А то тут как-то грустновато.

1ая ведущая:

Хорошо, ребята, а давайте споем частушки для Бабы Яги?

Частушки.

Баба Яга:

Ой, ну допустим, а играть вы умеете? Или поди за 5 лет в садике так и не найчились?

2ая ведущая:

Конечно!

Аттракцион “Веревочка”

Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.

Аттракцион «Кто скорее соберёт портфель»

Баба Яга:

А песни петь?

Исполняется песня.

Баба Яга:

Ну прям до слез… Ладно, забирайте бумажки свои, пойду в лес, погрущу.

Уходит.

1ая ведущая:

Вот и закончились наши приключения, дипломы на месте и мы готовы вручить их нашим выпускникам.

2ая ведущая:

Дети хотят сказать несколько слов.

Заведующей
У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот:
Заболела в группе няня,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет -
В Горэнерго позвонить.
Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов,
Детям сказку показать.
Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить.
И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, _________, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.

Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать,

Все науки, несомненно

Методисту надо знать,

_____________ можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста,

Может любую программу составить,

По обучению планы представить,

Все разработает, обсудит,

И с педагогами организует.

Завхозу
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, ____________, спешим благодарить!

Медицинским работникам
Добрый доктор Айболит
На посту с утра сидит.
Он и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,
И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Благодарим мы ____________,
Что детский сад всегда здоров!

Музыкальному работнику
На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
И если в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.
Спасибо вам, _____________, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько нам открыли,
Что любо-дорого смотреть.

Физкультурному работнику
Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:

"Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…
Да, с бревном, со шведской стенкой
Малыши дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны".
Кто из них спортсменом станет,
На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет…
А пока спасибо вам, ___________,
От ребят, их пап и мам!

Поварам
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Спасибо _________________,

____________________,

______________________.

Прачке
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, ______________, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!



Помощнику воспитателя
Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить.
И уборку нужно сделать,
Пыль повсюду протереть,
И на склад за чем-то сбегать,
И помочь детей одеть.
Поменять белье, кроватки,
Как поспали, заправлять...
Группу содержать в порядке,
В общем, некогда скучать.
Наша ______________ успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
Знают многие в поселке
Про ее бесценный труд.
В группе у нее - как в доме:
Чистота, комфорт, уют.

Чтобы психика ребенка
Не внушала взрослым страх,
Им психолог нужен тонкий,
Подсказать, когда и как,
Объяснить и то, и это,
Персональный сделать тест,
Дать родителям ответы,
Почему их сын не ест...
Психология - наука,
Непростая, братцы, штука.
Без психолога в наш век
Жить не сможет человек.

Воспитатели у нас – загляденье, высший класс

С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,

Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,

Пластилином управляли, даже руки не марали,

Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,

______________, ___________________

Вам спасибо говорим и за все благодарим!

ИЛИ:

Спасибо воспитателям за ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили.

Вы нас, как цветы, растили,

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Спасибо вам за все заботы,

Вам в праздники было немало работы.

Вы нас учили выступать,

Петь песни и красиво танцевать.

Песня «Очень жалко расставаться». Вручение цветов.

Построение на вальс. Поздравление и вручения подарков