Инструктор:

-Ребята, вы любите смотреть на небо ночью?

-А что можно там увидеть?

-Вы можете сосчитать, сколько звезд на небе?

Верно, их несчетное количество. В безоблачный, ясный вечер небо над нашей головой усыпано тысячами звезд. Они нам кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся далеко от Земли. У многих звезд есть названия: например, Полярная звезда, Сириус. Также звезды соединяются в созвездия, у которых тоже есть свои имена: Большая и Малая Медведица, Овен, Телец.

Космос всегда интересовал человека. Люди мечтали совершить полет в космические дали. И вот

12 апреля 1961 года эта мечта сбылась. Первый космонавт – наш соотечественник.

Он проник в космические дали

И прославил подвигом свой век-

Юрий Алексеевич Гагарин,

Наш простой советский

человек.

На «Востоке» - корабле

крылатом –

Флаг пронес он

матери-страны …

Самым первым в мире

Космонавтом

Люди всей Земли восхищены.

С тех пор ежегодно 12 апреля отмечается День космонавтики.

Многие космонавты уже побывали в космосе. Работа у них сложная и интересная. Ребята, а в чем же она заключается?

1реб. – Они ведут медицинские и технические наблюдения.

2реб. – Изучают поверхность планеты и сообщают о местах, где обнаружены полезные ископаемые.

3реб. – Сообщают о приближении ураганов, тайфунов, о пожарах в тайге.

4реб. – Уточняют прогноз погоды.

5реб. – Обеспечивают космическую радио и телевизионную связь.

Инструктор:

Слово космос означает «порядок», «строй». И на самом деле во Вселенной существует строгий порядок, и ни одна из планет не сойдет со своего пути, со своей орбиты и не столкнется одна с другой.

Ребята, а вам хотелось бы полететь в космос?

Входит Звездочет, направив подзорную трубу в небо, глядя в нее.

Опускает ее вниз на детей.

- Ой, а это что за звезды?

Отводит трубу в сторону.

- Ой, да это будущие космонавты! Ребята, я тоже хочу в космические дали, вы возьмете меня на борт корабля? Вот, спасибо!

А как вы думает, какими должны быть космонавты?

Дети:

- Смелыми, отважными, умными, быстрыми, осторожными, внимательными, здоровыми и дружными.

Верно. Хочу вас порадовать, из Центра управления полетами поступило указание набрать команду ребят в звездный десант. Вам нужно пройти подготовку – космическую тренировку!

Дети с инструктором выполняют комплекс упражнений «Приветствие солнцу».

1) И. п. - ноги вместе, руки на поясе. 1-2- наклон головы вправо, 3-4 влево (по 3-4 р.)

2) И. п. – ноги на ширине плеч, руки к плечам, ладони сжаты в кулаки. 1- руки в стороны, кулаки разжимаем, 2 –к плечам, 3- руки вверх, кулаки разжимаем, 4- и. п. (6-7р.)

3) И. п. – то же, руки к плечам, локти в стороны. 1- свести локти перед грудью - вдох, 2- локти в стороны- выдох (6-8р.)

4) И. п. – то же, руки в стороны. 1- поворот вправо, руки за спину, 2-и. п. То же в другую сторону (по 6-8р.)

5) И. п. – сидя «по-турецки», руки в «замке» за головой. 1- наклон вперёд, правым локтем коснуться левого колена, 2-и. п. То же к правому колену. (8-10р.)

Звездочет:

Молодцы, ребята!

Только сильных звездолет может взять с собой в полет!

Физическая подготовка у вас хорошая. Но космонавт должен быть еще и очень умным.

Чтобы космонавтом стать,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое узнать,

Надо многое уметь.

А скажите-ка мне, как называются:

1. Круглое застекленное окно в космическом корабле? (иллюминатор)

2. Небесное тело, которое вращается вокруг Солнца? (планета)

3. Место, откуда запускают космические ракеты? (космодром)

4. Ученый, исследующий звезды, планеты и космос? (астроном)

5. Человек, совершающий полеты в космос? (космонавт)

6. Зрительная труба для изучения звезд и планет? (телескоп)

Теперь проверим ваше внимание

Игра на внимание «Внимательные космонавты»

Условия таковы: Ничего не говори, Лишь руками покажи –

Высоко, далеко, низко, близко, слева, справа, широко, узко

И с этим испытанием справились.

А знаете, ребята, Гагарин был очень веселым и жизнерадостным человеком, и когда он сел в кабину корабля, тут же попросил включить музыку. «Что-нибудь про любовь», - сказал он.

Я знаю, вы тоже приготовили музыкальные номера, давайте их сейчас послушаем. (Домашнее музыкальное задание на космическую тему)

Инструктор:

Следующим этапом наших космических игр будет космодром, где происходит запуск ракет, и проверим вашу быстроту, поиграем в игру «Займи ракету» (с обручами, команда – 1, 2, 3- ракету займи)

Звездочет:

Уважаемые, прежде чем совершить полет, нужно составить схему маршрута.

Я думаю, вы не откажете мне в помощи. Придется вам немного потрудиться. Ведь любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд.

Я уверен, вы на карте быстро найдете месторасположение всех девяти планет.

Игра «Космическая карта» (Приклеить каждую планету на свою орбиту)

Вы крепкие, спортивные ребята. Но хочу вас спросить; знаете ли вы, что в космическом пространстве важно быть очень дружными и добрыми? Ведь кому-то в пути может понадобиться ваша помощь! Не зря в пословице говориться: Дальний путь, да ближний друг. А какие пословицы о дружбе вы знаете?

- Для дружбы нет расстояний.

- Для друга ничего не жаль.

- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Звездочет:

Друзья мои, а я предлагаю поиграть в замечательную игру «Круг друзей»

(Дети идут по кругу, взявшись за руки и хором читают стихотворение:

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг, и ты – мой друг,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Улыбаясь, поднимают руки вверх и произносят:

«Один за всех, и все за одного! »)

Звездочет:

Какие дружные ребята!

Инструктор:

Подготовка окончена. Экипаж к старту готов. Наш звездолет «Космическая стрела» ждет нас. Построение в шеренгу.

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам!

Проверим крепления. Руки на пояс, ноги вместе. 1-подняться на носки, 2-И. п. (4-5р.) .

«Все готовы! Направо! 5-4-3-2-1-пуск! »

(Звучит команда «Пуск! », дети идут в обход по залу за инструктором Ф. К., выполняя задания.)

«Работают радиоантенны».

Ходьба с поднятыми вверх руками (1/2 круга) .

«Радиосигнала не слышно! Поднять антенны выше».

Ходьба на носках, руки вверху (1/2 круга) .

«Испытываем перегрузки».

Ходьба на пятках, руки за голову (10 сек.)

Ходьба на внешней стороне стопы, руки на поясе (10 сек.)

«Испытание земным притяжением».

Ходьба в низком приседе (10сек.)

«Воздушные ямы».

Прыжки из стороны в сторону с продвижением вперёд (10 сек.)

«Ракета набирает скорость».

Легкий бег друг за другом (1-2 круга) .

«Сбрасываем скорость, Спокойная ходьба (1-2 круга). Готовимся к выходу в открытый космос».

Экипажи могут покинуть свой корабль, выйти в открытый космос и поиграть.

Звездочет:

Дорогие, космонавты! Что я наблюдаю в свой телескоп. Все планеты Солнечной системы очень рады вашему присутствию в космосе. Я уверен

По порядку все планеты

Назовет любой из вас:

(Дети по очереди называют планеты, остальные слова звездочета.)

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идет по счету.

А за ним уже потом

И девятая планета

Под названием Плутон.

Звездочет:

Посмотрите, какой непорядок, сколько метеоритов лежит на планете Меркурий. Я прошу вас помочь мне убрать их.

Проводится эстафетная игра «Метеоритный дождь» (на мячах-хопах)

Инструктор:

Внимание! Внимание! Берем курс на Землю. «Космическая стрела» отправляется назад в наш детский сад! Срочное построение (в колонну по одному)

Звучит космическая музыка.

Мы снова в межзвездном пространстве. Посмотрите, как красива наша планета Земля, она лучше всех (видеопоказ)

Мы вернулись домой. Здесь нас ждут, здесь нам рады.

1-й ребенок

Мы – дети Галактики,

Мы – искорки радуги,

Мы – дети твои,

Дорогая Земля!

Ребята, вот и закончилось наше путешествие. А ведь наша планета Земля самая любимая и родная, как мама. Давайте все вместе будем ее любить и беречь! И всем, всем об этом расскажем!

Звучит музыка.

Дети строем выходят из зала.