Презентация с днем учителя.

Ведущие – Матвей и Карина. Матвей звонит по телефону. Карина снимает трубку после первого звонка.

Школьная –

Карина:

- Алё!

Матвей:

- Карин, а Карин!

Карина:

- А, это ты. Чего тебе?

Матвей:

- Ты что делаешь?

Карина:

- Конечно же, уроки! Ты же сам знаешь, что очень много задано на завтра! Мне с тобой, Матвей, некогда разговаривать! Я вон еще контурную карту не сделала, стихи не выучила и упражнение по русскому не написала!

Матвей:

- Ну, и Бог с ними, со стихами! И с картой тоже!

Карина:

- Почему же?

Матвей:

- Ты разве забыла? Ведь завтра День учителя! Поэтому все учителя будут добрые-предобрые!

Карина:

- И ты считаешь, что учить ничего не надо? Рассчитываешь на то, что не вызовут?

Матвей:

- Ты лучше послушай, что я придумал! Если вдруг вызовут к доске – скажу, что не спал всю ночь, сочинял поздравления в стихах!

Карина:

- Не думаю, что тебе поверят…

Матвей: (Вдохновенно)

- Еще как поверят!

Карина: (Сомневаясь)

- А, разве ты стихи сочиняешь?

Матвей:

- А, что их сочинять-то? Пара пустяков!

Карина:

- Что-то не верится мне – снова двойку получишь!

Матвей:

- И не получу! Давай встретимся – посмотришь, что у меня получилось!

Включается музыка Школьная -,

Матвей и Карина подходят друг к другу и садятся перед сценой на стулья.

Музыка ангелов.

Карина:

- Ну, сочиняй!

Матвей:

- Сейчас... (Делает воодушевленное лицо)

Карина:

- Ну?

Матвей:

- Ну, сейчас... (Морщит лоб, ёрзает на ступеньках).

Карина:

- Ну? Ты же говорил, что умеешь?

Матвей:

- Говорил! Говорил!

Карина:

- Ну, так и сочини что-нибудь, например, про... директора!

Матвей:

- Сейчас... (Надувает щеки, зажмуривает глаза и одним духом выпаливает перепугано поздравительный стих в адрес директора.)

Вы самый замечательный директор,

Так много школе отдали своей!

Все очень уважают Вас за это,

От первоклашек до учителей.

Карина: (Восхищенно)

- Ничего себе! Да ты и вправду поэт! Дорогие учителя, примите поздравление от учащихся 5 класса:

Песенка первоклашки –

Ученик 1.

Сегодня в нашей школе

Большой и важный праздник.

Притихли Вани, Коли

И Мишенька-проказник



Ученик 2.

Подтянуто серьезны, все в нашем классе стали,

На разные вопросы мы дружно отвечали.



Ученик 3.

Не прыгали по партам, не бегали по классу,

Читали четко, внятно.. Еще бы! В школе праздник!



Ученик 4.

Он светло-золотистый и радостно-цветастый

И грустно-серебристый, с улыбкою и лаской.



Ученик 5.

Да, что за день, скажите, загадочный такой -

Не кто-то, а учитель на празднике герой.



Ученик 6.

Не глядя на здоровье, на дождик иль зарплату,

Как в клетку в класс он входит, как ас ведет зарядку.



Ученик 7.

Так четко объясняет, что стало ясно всем,

Где множим, вычитаем, решаем без проблем.



Ученик 1.

Правописанье гласных сумел в нас так вложить,

Что грамотеем каждый успел уже прослыть!



Ученик 2.

А если ставит двойку меж делом нам, друзья

То лишь во благо только, а не острастки для!



Ученик 3.

Мы с ним с любой проблемой расправимся всегда,

Да что там, несомненно, учителя - друзья.



Ученик 4.

За знания о мире, за школьный светлый мир,

За доброту «Спасибо!» сегодня говорим.



Ученик 5.

Пусть мчаться чередою за годами года -

С душою молодою учитель наш всегда.



Ученик 6.

Такими ж оставайтесь, здоровья, счастья вам!

И чаще улыбайтесь в семье, друзьям и нам!



Исполняется песня на мотив “Круто ты попал…”

Проигрыш



Маленькие дети это поняли давно:

В младшей школе на уроке

Интересней, чем в кино.

Я домой иду весёлый, в дневнике высокий бал,

Это значит, в нашу школу ты попал, и я попал.



А на школьную программу

И восьми нам хватит лет,

А когда закончим школу, ждёт нас университет.

В первом классе почему-то на учёбу я запал,

Мама мне сказала: "Круто, очень круто ты попал!"



Припев:

Круто мы попали все к вам,

Малышам

Здесь помогут обрести свой талант!

Каждый здесь учитель звезда,

И всегда

Ярко светят эти звёздочки нам!

Малышам!



На директора смотрите - как талантлива она!

Ну, а завуч младшей школы - так прекрасна и мила!

Рисованье, физкультура, информатика для нас,

Да кого вы не возьмите - педагоги высший класс!

(или: ну, а классная родная - это просто высший класс!)



Будем в школе мы учиться на 4 и на 5,

Обещаем не лениться и таланты развивать.

Заниматься всяким спортом, и на сцене выступать,

Петь солистом или хором, и, конечно, танцевать!



Припев:

Круто мы попали все к вам,

Малышам

Здесь помогут обрести свой талант!

Каждый здесь учитель звезда,

И всегда

Ярко светят эти звёздочки нам!

Вы - талант!

Песенка первоклашки

Карина:

- Замечательно! А для завучей можешь?

Матвей читает поздравление для завучей школы

Матвей:.

Завуч в нашей школе есть,

Всех достоинств нам не счесть,

От души благодарим,

Здоровья пожелать хотим.

Карина:

- Поприветствуем на нашей сцене учащихся 6 класса ________________

На сцене ребята, которые не знают, чем бы им заняться. Кто-то крутит обруч, кто-то играет в классики, кто-то просто разговаривает…

6-й класс

Дело было вечером,

Детям делать нечего.

Кто-то прыгал и скакал,

Кто-то в шуме том дремал.

1. А у меня сегодня “5”. А у вас?

2. А у меня по физкультуре “2” – ерунда!

3. А у нас сегодня в классе было весело опять:

Иванов на перемене все мелки успел сжевать.

Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.

4. А у нас есть попугай! А у вас?

5. А к нам притопал бегемот! Вот!

6. Мы аквариум хотели в классе нашем завести,

Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

7. Для того, чтобы стоял ваш аквариум подольше,

Увеличить надо вам штат охраны, это точно!

8. Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!

После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

9. А у нас портфель пропал, это – раз!

Потерялся телефон, это – два!

А в-четвертых, мальчик Рома позабыл всё это дома!

10. А у нас предметов – тьма! А у вас?

11. А у нас ещё поболе. Нам ведь некогда лениться:

Есть предмет “учись учиться”!

12. Что предмет! Хоть верь, хоть нет –

На уроках я – стратег.

К книге я подход найду,

Весь контекст понять смогу.

13. Удивил! Читать все могут для ума и для души.

Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.

14. А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,

Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.

15. У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.

Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.

16. А у нас учитель клёвый,

Строгий, умный и весёлый.

17. Очень добрый и старательный.

18. Образцово-показательный.

19. Воспитатель замечательный.

20. Терпеливый и внимательный.

21. Есть директор очень грамотный,

22. Завуч опытный, талантливый.

23. Школа есть у нас, друзья

24. Все мы – дружная семья.

25. Дело было вечером,

Спорить было нечего.

Занавес закрывается.

Музыка ангелов.

Карина:

- Ой, Матвей, а я не успела литературу сделать! Сочини-ка что-нибудь учительнице!

Матвей:

- Запросто! (На секунду задумывается, после чего важно читает шуточное поздравление для учителя литературы).

На русском и литературе

Мы приобщаемся к культуре.

Умеем грамотно писать,

Серьёзно, вдумчиво читать

И мыслить образно при этом.

Мы знаем творчество поэтов

И помним классиков слова,

За это всё спасибо Вам!

Карина: Уважаемые учителя, для вас поют учащиеся 10 класса Гимн учащихся

Карина:

- Отлично, а вот ученики 7 класса подготовили для учителей свое поздравление.

На сцену выходят два ученика.

Школа будущего -

Первый ученик. Слушай, ты уроки выучил?

Второй ученик. Не-а, да там опять столько задали, что никогда все не выучишь! Опять будут "двойки".

Первый ученик. Ты знаешь, я тут новый метод избавления от "двоек" придумал: надо одновременно учить два предмета.

Второй ученик. А это возможно?

Первый ученик. Конечно! Надо только вдвоем учить сразу два предмета. Допустим, я - геометрию, а ты - литературу. Тогда каждый глазами учит один предмет, а ушами - другой. Давай попробуем?

Второй ученик. Давай! (Открывает учебник по литературе.) Бессмертная комедия Гоголя "Мертвые души" дает нам целую галерею сатирических образов: Чичиков и Манилов, Коробочка и Собакевич - все это...

Первый ученик. ... геометрические фигуры: треугольники, квадраты, ромбы, трапеции... -

Второй ученик. ... все они вызывают у нас смех. Нам смешно...,

Первый ученик. …когда мы проводим окружность, и у нас получается...

Второй ученик. ...Собакевич! Мы от всей души смеемся над Плюшкиным! Ведь Плюшкин - это...

Первый ученик. ..перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника.

Появляется третий ученик.

Третий ученик (смеясь). Плюшкин - перпендикуляр? Такого я еще не слышал, а чем это вы тут занимаетесь? К юморине что ли готовитесь?

Первый ученик. Какая юморина, мы решили попробовать новый метод - учить сразу два предмета. Давай с нами.

Третий ученик. У меня учебник биологии, попробую учить по вашему методу.

Второй ученик. Но Гоголь не только смеется, он обличает. Так, Собакевич - это...

Третий ученик. Слон - представитель семейства млекопитающих, отряд хоботных. Он живет...

Первый ученик. ...под углом в 30 градусов. Фигуры бывают не только плоские, но и объемные. Например:

Второй ученик. ...Коробочка. Коробочка - это не кличка, это фамилия.

Первый ученик. Чтобы вычислить объем этой фигуры, нужно знать ширину и высоту. Перемножим их и получим...

Второй ученик. ...портрет Манилова. Манилов у Гоголя внешне даже красив...

Третий ученик. ...огромные уши, хобот, бивни.

Второй ученик. Но Манилов - созерцатель, он ничего не делает, а ведь...

Третий ученик. Легко приручается человеком и может таскать камни и другие тяжести...

Второй ученик. А Плюшкин? Это воплощение жадности...

Третий ученик. Питается сеном, ветками, отрубями. Очень любит веники...

Второй ученик. Чем-чем питается? Отрубями? Ерунда какая-то.

Первый ученик. Как вычислить объем слона?

Все вместе. Ничего не понимаю...

Второй и третий ученики переглядываются и начинают наступать на первого. Первый убегает, второй и третий отправляются следом за ним.

Музыка ангелов

Матвей. Да, используя такой метод выполнения домашних заданий довольно трудно стать отличником. Хотя бывают удивительные превращения.

А для вас, милые учителя, поют учащиеся 5 класса «Мы маленькие дети»

Карина:

- Матвей, знаешь, ты – гений! Ты так здорово сочиняешь стихи. И для учителей математики можешь?

Матвей:

- Могу, конечно! (Напыживается и через секунду выпаливает поздравительное стихотворение для учителей математики).

Мы отдохнуть на перемену

Спешим всегда от переменных,

От сложных формул, теорем,

Но Ваш предмет нам нужен всем.

Серьёзно думать, заниматься,

Задачек трудных не бояться,

Нас научили Вы и Вас

За это ценит весь наш класс.

Карина:

- Для вас ,любимые учителя, звучит эта песня:

«Мой учитель» - исполняют учащиеся __ кл. ____________________________, встречайте!

(На сцену выходит коллектив учеников) – Мой учитель..

Музыка ангелов

Карина:

- - Как хорошо ребята поют! Матвей, а нам пора поздравить учителей иностранных языков. Придумай-ка и им стихотворение!

Матвей:

- О-кей! (Читает соответствующий стих).

Слов иностранных много знаем

И текст со словарём читаем,

Нам эти знания нужны.

Узнав язык другой страны,

Теперь, приехав за границу,

Мы там сумеем объясниться-

Язык мы знаем хорошо,

Спасибо, thank you, danke schön!

Карина:

- А на сцене уже появились ученики 5 класса с поздравительными частушками.

Частушки.

Школьная.

Выходят учащиеся 9 класса

1-й . Замечательные выступления! Правда?

2-й . Да… все, что связано со школой, настоящий ученик должен уважать.

1-й . Я, например, обожаю историю! Вот скажи мне, что такое монархия?

2-й . Монархия - это когда страной правит король.

1-й . А если король умирает?

2-й . Тогда правит королева.

1-й . А если королева умирает?

2-й . Тогда остаётся валет!

1-й . Ну ты чувак, блин, даёшь! Ты чё, совсем свой дундель отморозил, что такую пургу гонишь?

2-й . Да, я прикольнулся, а ты меня сразу обложил многопартийным!

Карина. Ребята, извините, что вмешиваюсь в вашу интеллектуальную беседу, но вы на каком языке сейчас разговариваете?

2-й . Как на каком? На нашем, хиповом! А ты чё, кореш - не врубился?

1-й . Я-то может и врубился, а вот сидящие здесь в зале, я думаю, ничего не поняли!

2-й . Так давайте, просветим дорогих учителей по поводу нашего современного языка!

1-й . Итак! Полному взаимопониманию поколений посвящается словарь молодёжного сленга.

Словарь молодежного сленга (читают поочереди)



Прикольно, рулешь, по кайфу - хорошо, отлично, прекрасно

Стопудово - точно

Напрячь - доставить человеку неудобства

Облажаться, лохонуться - опозориться

Обломить кайф - испортить хорошее настроение

Отстегнуть - отдать

Тусовка, тусняк - компания, вечеринка

Офигенный - значительный

Крыша поехала, колпак слетел, упасть с дуба, шизануться - сойти с ума

Выпендриваться, выкабениваться - выставлять себя не тем человеком, которым на самом деле являешься

Круто, супер - здорово, великолепно

Раздолбай - дурак

Ботаник - отличник

Подвалить - прийти, приехать

Затариться - купить много чего-то

Упакованный - хорошо одетый

Фиолетово, по барабану - безразлично, всё равно

Гнать пургу - говорить неправду

Прикид - одежда

Прикольнуться - пошутить над кем-то

Лох, отморозок - тупой человек

Не в кассу - не к месту сказанное слово

В падлу - лениво

Забацать - сделать что-то

Клеиться - ухаживать

Свалить - уйти

Колбаситься - веселиться на полную катушку

Тащиться, балдеть, улетать, кайфовать - когда что-то очень нравиться, отдыхать

2-й . Ну, ладно! Для первого раза хватит. Да и девушки наши рвутся на сцену, чтобы поздравить учителей.

1-й . И так как они поют песни, у нас никогда не получится.

Выходят старшеклассницы 10кл.

Дорогие педагоги!

Деятели просвещенья!

Праздник светлый на пороге,

Принимайте поздравленья!

Принимайте пожеланья

Бодрости, отличной формы,

Доброты и пониманья,

И здоровья выше нормы.

Чтоб трудились не во вред,

А на благо и во имя –

Чтоб еще немало лет,

Словно дюжина комет,

Оставляли яркий свет,

Сразу видимый другими!



Песня на мотив "Гардемарины"

(исполняют девочки 10 кл.)

По воле рока так случилось,

Нас в эту школу занесло,

И в нашей жизни так сложилось,

Что всем нам крупно повезло.



И на судьбу не стоит дуться,

Заботы ваши нелегки.

В любви сегодня признаются

Учителям ученики.



Припев:

Так улыбнись, родной учитель,

Дурна ли жизнь иль хороша.

Едины школа и душа,

Едины школа и душа,

И значит с вами мы едины.



И мы все знаем в этом зале,

Что это лучший праздник ваш.

Сегодня каждый здесь учитель -

Наиглавнейший персонаж.



Мы так хотим, чтоб вся Россия

Узнала ваши имена,

Списала с классного журнала

В свою историю она.



Припев: тот же



Всегда вы нам безмерно рады,

Всегда готовы дать совет,

За это вам одна награда-

Любовь детей на много лет.



Пусть будет дальше, всё, как было,

А, может, лучше на чуть-чуть,

Пусть даже так трудна дорога,

Но продолжайте этот путь!

Музыка ангелов



Карина: Вы когда-нибудь слышали о червяках с ушами? Наверно, даже наша замечательная и многознающая Ольга Ивановна не встречала в природе такого экземпляра. Но на уроках бывает всякое... ( 8класс)

Сценка “Червяк с ушами”

Ученик – _Ольга Ивановна_ поставила на мне крест.

Учитель – (обращаясь к залу) Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.

Ученик – (в зал) Я с Ольгой Ивановной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну, пусть хотя бы точку точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!

Учитель – Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Ученик – Потому что тело у него состоит из колесиков!

Учитель – Из каких это колёсиков?

Ученик – Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Учитель – Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?

Ученик – Конечно, червяк дышит носом.

Учитель – Носом?!

Ученик – Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель – Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.

Ольга Ивановна уходит.

Ученик – А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во!.. а тут подумаешь, “червяк с ушами” (уходит со сцены).

Школа будущего.

Музыка ангелов

Карина. Я вот думаю, почему же мы до сих пор молчим о других науках - например, о физике?

Матвей. Сказывается старая привычка молчать именно на этом уроке.

Карина. Но почему?

Матвей. Ты хочешь сказать, что знаешь, что такое сила скольжения?

Карина. Конечно, знаю! Это когда один ученик скользит себе по перилам, а на него прыгает другой ученик!

Матвей. Ну, нет, это уже сила удара!

Карина. Учеников?

Матвей. Нет! Отцовского ремня за порванные брюки!



Школьная.

Музыка ангелов

Карина:

- Слушай, Матвей, мне вот что вспомнилось: у тебя же когда-то были проблемы с трудом. А для нашего учителя труда можешь что-нибудь сочинить?

Матвей:

- Конечно, и для нее могу.

Как много содержит в себе слово труд,

Посуды мытье, и шитье, и вязание.

Уроки труда только радость дают,

Нам труд в удовольствие, не в наказание.

А учащиеся 6 класса споют песню Циркулярная пила

Школьная.

Музыка ангелов

Карина:

- Ой, а про физкультуру-то забыл!

Арсен:

- Ничего я не забыл!

Пусть кубков, медалей пока не имеем,

Мы крепкие телом и духом сильны!

К вершинам спортивным добраться сумеем,

И верим - нам в этом поможете Вы!

В исполнении учащихся _ звучит песня «Осени не будет никогда».

Музыка ангелов

Карина:

- А, о музыке так и не вспомнили!

Матвей:

- Сейчас о музыке… Ага! Вот! (Читает стих).

Ах, музыка, ну кто ее не любит?!

И с удовольствием торопимся мы в класс.

Быть может, Моцарта, Тамару Гвердцители

Или Шаляпина откроете Вы в нас!

Карина:

- Да уж, на уроках музыки здорово живем,

Двойки получаем и песенки поем!

Матвей:

- Молодец, Карина, сразу видно, чья школа, хотя на уроках нас этому не учили!

Вас пришли поздравить учащиеся 10 класса с песней «Учительский вальс»



Музыка ангелов



Карина:

- Эх, ладно, пошутили немного, и хватит! Чем же мы все-таки завтра учителей поздравлять-то будем?

Матвей:

- Да вот чем!

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

Вы душою всегда молодые,

Сладость первых нелегких побед -

Пусть же все отразиться в улыбке

Излучающей мудрость и свет.

(Звучит финальная песня в исполнении Мы желаем счастья вам 5-7 кл.).