(Зал украшен разноцветными шарами, кленовыми листьями, большими пятёрками. Перед началом праздника звучат мелодии и песни о школе)

1 ведущий: Здравствуйте!

2 ведущий: Добрый вечер!

3 ведущий Ты что? На часы посмотри!

2 ведущий Действительно, еще не вечер. Все только начинается!

1 ведущий Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с их
профессиональным праздником – Днем Учителя!!!
Этот праздник в нашей стране и по всему миру отмечается в
октябре. В этот день люди чествуют учителей, выражая им свою

любовь и благодарность.

2 ведущий: Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

3 ведущий: Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,

2 ведущий: Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться победы –
Всем, кому гордое имя «учитель»,

Вместе: Мы посвящаем концерт.

(аплодисменты)


1 ведущий: Театр начинается с вешалки. А школа начинается с директора.

Слово для открытия праздника предоставляется директору школы Романовой Наталье Павловне.

(выступление директора)

1 ведущий: День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего, он чей-то бывший ученик.

2 ведущий - Кто нас учит?

3 ведущий — Кто нас мучит?

2 ведущий — Кто нам знания дает?

3 ведущий — Это школьный наш учитель -

2 ведущий - Удивительный народ.

3 ведущий — С Вами ясно и светло,

2 ведущий - На душе всегда тепло.

3 ведущий — И простите, если в срок

2 ведущий - Был не выучен урок.

3 ведущий — От души мы поздравляем

2 ведущий - Наших всех учителей

3 ведущий — И здоровья всем желаем

Вместе: - ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ

1 ведущий: Для вас, дорогие учителя, ученики нашей школы приготовили свои поздравления, немного трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и создадут у вас прекрасное настроение.

2 ведущий Сегодня пришли поздравить вас, дорогие учителя, самые маленькие - воспитанники детского сада «Росточек»

(На сцену выходят дошколята) __________________________________________

3 ведущий Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтут ученики 4 класса

Растолкуйте мне друзья:
Почему мне все нельзя?
Петь нельзя на физкультуре,
Прыгать на литературе,
Есть нельзя мне на труде,
Спать нельзя совсем нигде.
Мне на то сказала Лена:
— Глупый ты, как из полена!
Можно есть и можно петь,
Прыгать, спать, в окно глядеть,
И болтать с подружкой можно,
Только очень осторожно,
Незаметно, тихо-тихо…
Я воскликнул: «Ты — трусиха!
Я ж не глупый, смелый я!
Потому мне все нельзя!»

2 ведущий Дорогие учителя!

- Вас поздравляют учащиеся 5 класса (песня «Волшебник-недоучка»)

- Вас поздравляют учащихся 8 класса

1 ведущий Друзья! На нашем празднике сегодня присутствуют те, кто всю свою жизнь отдал детям. Это наши уважаемые ветераны:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________И наше следующее выступление мы посвящаем вам. Дорогие ветераны, свое выступление вам дарят учащихся 7 класса.

2-й ведущий Учитель добрый, если стараешься, он обязательно поставит

«пять»! Но кому-то эта «пятёрка» может показаться «двойкой»!

Как такое может произойти, вы сейчас сами всё увидите. Сценка

из школьной жизни в исполнении учащихся 9 класса.

- Наш концерт продолжают учащиеся 1 и 3 классов

1-й ведущий Вот ведь как бывает?! В завершение нашего вечера хотим вам

пожелать:

Пусть радость и удача всегда сопутствуют вам!

2 ведущий Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!

1 ведущий Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и

опасностью!

2 ведущий Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у

семейного очага!

3 ведущий Пусть ваши желания сбудутся!

1 ведущий А кто это у нас там посапывает. Ну, точно, Машка Рябова. Это получается: она весь праздник здесь была? И что же снится нашей двоечнице, вот бы узнать?!

(На экран проецируется видео (сон Маши Рябовой). Ученица представляет себя учителем.

Идёт урок литературы. Наша Маша ведёт урок.

Маша: Ну, что, ребятки? Готовы к уроку?

Ученица: Да, Марья Васильевна.

Маша: Мы сегодня поговорим о разных размерах стихов. Вы чё-нибудь знаете о них?

Ученик: О ком, Марья Васильевна?

Маша: Иванов, не выскакивай! Я говорю о стишках, ну там Пушкина, Достоевского? Они же как-то писали их, стихи свои. Вот и узнаем щас.

Есть разные размеры: большие и не очень. Ну, как их там: амб, хлорей, эти короткие, небольшие размеры, а амифибрахилий, апенаст, дактилий- эти длинные, побольше тех.

Ученик: Марья Васильевна, нам Людмила Ивановна эти размеры совсем не так называла. Вы что-то путаете.

Маша: Я путаю, ты чё, двойку захотел, Сидоров? Не хотите знать о размерах, тогда я буду проверять домашнее задание. Кто помнит, что стало с Мумой, когда её Тургенев камнем зашиб и утопил?

(Дети переглядываются и тихо посмеиваются.)

Маша: А чё смеёмся, не жалко собачку. Вас бы так. А как Дубронский с медведем плясал, помните, и как потом его дом затопили Транекурины пособнички?

Дети: Не так всё было…

Маша: Это ж хто такой умненький. Лучше читать надо было летом! К завтрему штоб всё разузнали хорошенько и ответили, а не то…

Тут зазвонил телефон, и Маша проснулась.

Маша: (Испуганно) А что вы тут делаете? Праздник? А я всё это время спала? Но я такой сон видела!!!

1 ведущий Видели, видели…Эх, Маша, Маша… Рано тебе пока в учителя. Сначала сама хорошо всё выучи, а потом уж и других учи. Ладно, не расстраивайся, присоединяйся к нам. На заключительную песню ты всё-таки успела.

Звучит песня __________________________________________________________

(по окончании – КВН между командой учителей и учащихся)